Самарская Коллегия практических психологов (СКПП).

Положение "О профессиональной сертификации специалистов в области индивидуального и семейного психологического консультирования, организационного консультирования и ведения психокоррекционных групп"

Понимая важность регулирования деятельности специалистов в области психологического консультирования, а также необходимость обеспечения качества услуг в этой области и борьбы с дискредитацией неспециалистами психологической науки и практики, СКПП организует сертификацию специалистов в области индивидуального и семейного психологического консультирования, организационного консультирования и ведения психокоррекционных групп.

1.1. Под индивидуальным психологическим консультированием и психокоррекцией в индивидуальной и групповой форме понимается оказание профессиональной психологической помощи человеку (семье) посредством организации взаимодействия консультанта и клиента, построенного на базе научно обоснованных концептуальных и процессуальных моделей, при котором происходит трансформация страдания клиента в усиление его способности к развитию и осознанному выбору, а также разрешению личностных проблем и преодолению жизненных кризисов.

Под организационным консультированием понимается оказание профессиональной психологической помощи организации, руководителю и персоналу посредством их взаимодействия с психологом, построенного на базе научно обоснованных концептуальных и процессуальных моделей, в результате которого происходят реальные изменения в деятельности организации, способствующие ее развитию.

Все указанные формы психологического консультирования не могут быть сведены к обучению, информированию, даче советов или рекомендаций, а также к медиации или направлению к специалисту другого профиля.

1.2. Сертификат специалиста в области индивидуального и семейного психологического консультирования, организационного консультирования и ведения психокоррекционных групп является документом, посредством которого СКПП гарантирует физическим и юридическим лицам высокий профессиональный уровень и качество работы практических психологов.

1.3. СКПП проводит через СМИ информирование населения и организаций о наличии сертифицированных специалистов и их возможностях в области оказания психологической помощи.

1.4. При взаимодействии с другими структурами, связанными с регламентацией психологической деятельности (государственными, коммерческими, международными и т.п.), СКПП проводит работу по конвертации сертификата.

1.5. Положение утверждается общим собранием СКПП, а поправки и дополнения в настоящее Положение утверждаются на заседании сертификационного Совета.

2.1. Для обеспечения сертификации при СКПП создается сертификационный Совет и институт супервизоров.

2.2. Состав сертификационного Совета в количестве 7 человек формируется из числа высококвалифицированных, авторитетных специалистов, в том числе российских и зарубежных, имеющих стаж практической работы не менее 10 лет в области психологического консультирования, и утверждается на общем собрании СКПП на основании поименного голосования.

2.3. Работой сертификационного Совета руководит председатель сертификационного Совета. Срок действия полномочий сертификационного Совета - 3 года.

2.4. В задачи и полномочия сертификационного Совета входят:

- проведение политики СКПП в практике психологического консультирования;
- совершенствование процедуры сертификации, исходя из современных требований, предъявляемых к психологическому консультированию;
- организация процедуры сертификации;
- контроль за качеством проведения сертификации;
- разбор жалоб и предложений по процедуре сертификации;
- разбор рекламаций на сертифицированных специалистов;
- ежегодный отчет о своей работе на общем собрании СКПП.

2.5.Сертификационный Совет избирает председателя и заместителя председателя сертификационного Совета.

2.6. Председатель сертификационного Совета руководит работой сертификационного Совета.

2.7. Заместитель председателя сертификационного Совета при отсутствии председателя сертификационного Совета выполняет его функции.

2.8. По представлению психологической общественности из числа высококвалифицированных специалистов, имеющих стаж практической работы не менее 10 лет в области психологического консультирования, сертификационный Совет формирует и предлагает списки супервизоров, которые утверждаются общим собранием СКПП.

2.9. Количественный состав супервизоров определяется сертификационным Советом исходя из принципа максимальной представленности современных подходов к решению задач индивидуального психологического консультирования.

2.10. Срок действия полномочий супервизоров - 3 года.

3.1. Сертификация специалистов производится один раз в год в течение месяца. Дата очередной сертификации утверждается на общем собрании СКПП и объявляется в СМИ не менее, чем за 2 месяца до ее начала.

3.2. Желающие пройти сертификацию подают заявление на имя председателя сертификационного Совета и документы, необходимые для сертификации (п. 3.3.) в срок не менее, чем за месяц до объявленной даты сертификации.

3.3. Устанавливается следующий перечень документов, необходимых для прохождения сертификации психологов в области психологического консультирования:

- членство в СКПП и/или РПО;
- заявление установленного образца (приложение 2);
- анкета (приложение 3);
- копия диплома о высшем образовании;
- копии документов о подготовке и/или повышении квалификации в области психологического консультирования и/или смежных областях;
- видеоматериалы реальной или учебной консультации (при наличии таковых);
- рекомендательные письма не менее чем от двух супервизоров, утвержденных сертификационным Советом (прил. 4).

3.4. Процедура проведения сертификации включает в себя:

- анализ формальных требований (на основе поданных документов в соответствии с прил. 1);
- прохождение очной супервизии у двух супервизоров, утвержденных сертификационным Советом (прил. 4);
- квалификационный экзамен в сертификационном Совете на соответствие знаний претендента профессиональному стандарту (приложение 5).

3.5. Результаты сертификации оформляются соответствующим протоколом сертификационного Совета и отражаются на общем собрании СКПП и в СМИ.

3.6. После завершения процедуры сертификации претенденты получают по почте уведомление о результатах сертификации и дате вручения сертификата.

3.7. Прохождение сертификации иногородних специалистов осуществляется в соответствии с настоящим Положением (п. 3.3) и при наличии рекомендательного письма из местного отделения российского психологического общества. Членство в СКПП в этом случае не обязательно.

3.8. Все документы, сданные на сертификацию, хранятся в архиве СКПП в течение 30 лет независимо от результатов экспертизы.

4.1. Сумма оплаты определяется сертификационным Советом СКПП на данный срок сертификации.

4.2. Оплата сертификации производится через правление СКПП в следующем порядке:

- 30% от установленной суммы вносятся при сдаче документов (невозвратная сумма в случае отрицательного решения);
- 70% - перед получением сертификата.

4.3. Денежные средства, поступившие в СКПП в качестве оплаты за прохождение сертификации, идут на возмещение организационных расходов СКПП и пропаганду в СМИ профессиональных подходов к решению задач психологического консультирования, значимости сертификации и высоких профессиональных стандартов сертифицированных психологов-консультантов.

5.1. Сертификат автоматически подтверждается через три года при выполнении следующих условий:

- отсутствие жалоб и рекламаций на сертифицированных специалистов, подавших заявление очно в СКПП;
- ежегодное прохождение не менее 1-й супервизии, подтвержденной соответствующим отзывом и/или
- ежегодная сдача не менее 1-го кейса и/или
- ежегодное проведение не менее 1-й учебной консультации.

5.2. При невыполнении условий, указанных в п. 5.1., сертификат аннулируется и может быть возобновлен только при условии повторного прохождения процедуры сертификации.

5.3. В случае поступления в СКПП рекламаций на работу сертифицированных специалистов сертификационный Совет создает комиссию по исследованию существа рекламации. Результаты работы комиссии доводятся до сведения сторон и могут быть обжалованы в вышестоящих инстанциях СКПП или на общем собрании СКПП.

5.4. В случае аннулирования сертификата на основании поступления и подтверждения очной рекламации специалист в дальнейшем лишается права на получение сертификата на срок 3 года.

5.5. В случае непрохождения сертификации специалист имеет право подать документы на следующую комиссию только через два года.

1. Диплом психолога или практического психолога.

2. Стаж работы в области психологического консультирования:

- 3 года для психологов с базовым психологическим образованием,
- 5 лет для практического психолога со вторым высшим образованием.

3. Прохождение специализаций, семинаров, тренингов или курсов повышения квалификации в области психологического консультирования, медицинской психологии и психотерапии в объеме не менее 500 часов в учреждениях, имеющих лицензии на дополнительное психологическое образование и/или у специалистов, имеющих профессиональный сертификат СКПП и других организаций, а также признанных российских и зарубежных мастеров практической психологии.

4. Наличие рекомендательных писем (не менее 2-х) и документов о прохождении и результатах супервизии.

5. Сдача квалификационного экзамена.

6. Оплата прохождения сертификации.

На основании "Положения о профессиональной сертификации специалистов в области индивидуального и семейного психологического консультирования, организационного консультирования и ведения психокоррекционных групп", прошу рассмотреть мои документы на предмет сертификаций моей деятельности в области ____________________________________.

С требованиями и условиями сертификации ознакомлен. К заявлению прилагаю:

1. Анкету претендента ____ шт.

2. Копию (и) диплом ____ шт.

3. Копии сертификатов/удостоверений о прохождении специализаций, семинаров, тренингов или курсов повышения квалификации в области психологического консультирования ____ шт.

4. Копии документов, подтверждающих наличие степени и/или звания _____ шт.

5. Рекомендательные письма от организаций или супервизоров _____ шт.

6. Аудио/видео материалы для заочной супервизии _____ шт.

Дата, Личная подпись

Документы приняты:

Вх.№______. Дата. Подпись

Направление (область) профессиональной сертификации претендента:

Психолог-консультант в области индивидуального и семейного психологического консультирования:

Психолог-консультант в области организационного консультирования:

Групп-консультант, ведущий психокоррекционных групп:

Фамилия, имя, отчество:

Год рождения:

Диплом, серия, №, от:

Название учебного учреждения:

Специальность по диплому:

Форма обучения:

Степень, диплом, серия, №, от:

Выдан:

Наличие почетных званий:

Настоящее место работы:

Должность:

Стаж работы по специальности:

Домашний адрес:

Телефон домашний/рабочий:

Прохождение супервизии:

ФИО супервизора:

Место работы супервизора:

Количество часов супервизии:

Прохождение специализаций, семинаров, тренингов или курсов повышения квалификации в области психологического консультирования, медицинской психологии и психотерапии:

Общее количество часов:

ФИО ведущего:

Сертификаты по направлениям:

Рекомендательные письма (ФИО, звание, должность и место работы рекомендующего):

Практикуемое в работе направление, метод, подход:

Область работы с проблемами (перечислить):

Адрес, по которому проводится консультирование:

Часы приема (будние дни, выходные):

Средняя продолжительность сессии/сеанса, час:

Еженедельная нагрузка, сеансов:

Эффективность работы (субъективно) в %:

Дополнительные сообщения:

Дата, личная подпись.

Психолог-консультант в области индивидуального и семейного психологического консультирования - специалист с высшим психологическим образованием по специальности "психология" и дополнительной подготовкой в области клинической (медицинской) психологии, психотерапии и психологического консультирования, владеющей методами психопрофилактики, психодиагностики, предусмотренными соответствующими программами вузовской и постдипломной подготовки, и имеющий сертификаты, подтверждающие наличие и качество подготовки в данных областях.

Должен знать:

- клиническую психологию (психосоматику, нейропсихологию, патопсихологию), психологию личности, общую и дифференциальную психологию, возрастную психологию, социальную психологию, психотерапию, психогигиену, психодиагностику, психопрофилактику, психологическое консультирование, методы социально-психологического тренинга, методы диагностики и коррекции нормального и аномального развития личности, теоретические основы по направлениям практической психологии (психоанализ, теория объектных отношений, Эго-психология, экзистенциально-гуманистическая психотерапия, аналитическая психология, транзактный анализ, когнитивно-бихевиоральная психотерапия, телесно-ориентированная психотерапия, арт-терапия, эриксоновский гипноз и др.);
- вопросы охраны труда и техники безопасности;
- Декларацию прав и свобод человека;
- Основы законодательства Российской Федерации об охране здоровья граждан, Закон Российской Федерации "О психиатрической помощи и гарантиях прав граждан при ее оказании";
- Кодекс законов о труде Российской Федерации;
- Этический Кодекс психолога-консультанта.

Контингент обслуживания:

- клиенты, находящиеся в состоянии психологических затруднений, кризиса;

- семьи, желающие получить психологическую помощь;
- клиенты, имеющие психосоматические расстройства;
- клиенты, переживающие утрату близкого человека, находящиеся в состоянии острого горя;
- клиенты с посттравматическими расстройствами;
- жертвы насилия;
- клиенты, имеющие различного рода зависимости (алкогольную, наркотическую, гэмблинг и др.);
- разводящиеся супруги;
- семьи, имеющие детей с отклонениями в развитии и детей-инвалидов;
- клиенты, разрешающие межличностные конфликты.

Основные направления профессиональной деятельности:

- проводит психокоррекционную работу, направленную на восстановление психического здоровья, коррекцию отклонений и развитие личности клиентов;
- выявляет условия, препятствующие гармоничному развитию личности клиента или затрудняющие его;
- проводит психодиагностические обследования и диагностические наблюдения за клиентами, уделяя особое внимание лицам, имеющим факторы риска психических расстройств, в основе которых лежат патопсихологические механизмы и патогенные поведенческие стереотипы;
- оценивает эффективность проводимых психологических и профилактических мероприятий.

Основные умения и навыки:

- навыки ведения первичного приема (выявление запроса, структурное и диагностическое интервью);
- навыки ведения консультативной беседы (интервенция, интерпретация, построение гипотез, рефлексия, эмпатическое слушание, работа с жизненными историями и др.);
- владение особыми техниками психокоррекционного воздействия ("горячий стул", работа с субличностями, работа с границами Эго, дублирование, наведение транса, гипнотические техники, работа с Эго-состояниями и др.);
- умение анализировать клиентские случаи;
- навыки профессиональной рефлексии и саморефлексии.

Психолог-консультант в области организационного консультирования - специалист с высшим психологическим образованием по специальности "психология" и дополнительной подготовкой в области Organization Development, организационного консультирования, профконсультирования и профдиагностики, психологических основ менеджмента и маркетинга, предусмотренными соответствующими программами вузовской и постдипломной подготовки, и имеющий сертификаты, подтверждающие наличие и качество подготовки в данных областях.

Должен знать:

- социальную психологию, психологию управления, психологию личности, психотерапию, клиническую психологию, психологическое консультирование, методы социально-психологического тренинга, методы диагностики и коррекции поведения личности, психологические основы и методы менеджмента и маркетинга, методы диагностики стилей руководства, стратегии планирования в организации и оценки эффективности управления;

- вопросы охраны труда и техники безопасности;
- Декларацию прав и свобод человека;
- Основы законодательства Российской Федерации об охране здоровья граждан, Закон Российской Федерации "О психиатрической помощи и гарантиях прав граждан при ее оказании";
- Кодекс законов о труде Российской Федерации;
- Этический Кодекс психолога-консультанта.

Контингент обслуживания:

- государственные учреждения;
- негосударственные учреждения;
- руководители государственных и негосударственных учреждений;
- клиенты, обратившиеся по поводу сложностей в профессиональной деятельности.

Основные направления профессиональной деятельности:

- проводит работу, направленную на повышение эффективности управления и межличностных коммуникаций в организации;
- выявляет условия, препятствующие развитию организации;
- проводит психодиагностические обследования и диагностические наблюдения, профдиагностику и профконсультирование;
- оценивает эффективность проводимых психологических и профилактических мероприятий.

Основные умения и навыки:

- навыки оргконсультирования, влияющие на изменение видения организации на уровне субъективных представлений;
- навыки разработки новой структуры и стратегии развития организации;
- умение анализировать существующее положения вещей (status quo) в организации, формальной и неформальной структуры организации, характера группового поведения, особенностей группового сознания, возможных бессознательных установок, мотивов и мифов;
- навыки стратегического планирования;
- способности оценки ресурсов и возможностей, слабых сторон и угроз для существования организации;
- способы разрешения конфликтов в организации;
- методы коррекции коммуникаций, процесса принятия решений и общей структуры организации;
- технологии продаж;
- технологии ведения рекламных и предвыборных кампаний.

Групп-консультант по ведению психокоррекционных групп - специалист с высшим психологическим образованием по специальности "психология" и дополнительной подготовкой в области клинической (медицинской) психологии, психотерапии и психологического консультирования, владеющей методами психопрофилактики, психодиагностики, групповой психотерапии, предусмотренными соответствующими программами вузовской и постдипломной подготовки, и имеющий сертификаты, подтверждающие наличие и качество подготовки в данных областях.

Должен знать:

- клиническую психологию (психосоматику, нейропсихологию, патопсихологию), психологию личности, общую и дифференциальную психологию, возрастную психологию, социальную психологию, психотерапию, психогигиену, психодиагностику, психопрофилактику, психологическое консультирование, методы социально-психологического тренинга, методы диагностики и коррекции нормального и аномального развития личности, теоретические основы по нескольким направлениям практической психологии и методы групповой работы (психоанализ, теория объектных отношений, Эго-психология, экзистенциально-гуманистическая психотерапия, аналитическая психология, транзактный анализ, когнитивно-бихевиоральная психотерапия, телесно-ориентированная психотерапия, арт-терапия, эриксоновский гипноз и др.);
- вопросы охраны труда и техники безопасности;
- Декларацию прав и свобод человека;
- Основы законодательства Российской Федерации об охране здоровья граждан, Закон Российской Федерации "О психиатрической помощи и гарантиях прав граждан при ее оказании";
- Кодекс законов о труде Российской Федерации;
- Этический Кодекс психолога-консультанта.

Контингент обслуживания:

- клиенты, находящиеся в состоянии психологических затруднений, кризиса;
- семьи, желающие получить психологическую помощь;
- клиенты, имеющие психосоматические расстройства;
- клиенты, переживающие утрату близкого человека, находящиеся в состоянии острого горя;
- клиенты с посттравматическими расстройствами;
- жертвы насилия;
- клиенты, имеющие различного рода зависимости (алкогольную, наркотическую, гэмблинг и др.);
- разводящиеся супруги;
- семьи, имеющие детей с отклонениями в развитии и детей-инвалидов;
- клиенты, разрешающие межличностные конфликты.

Основные направления профессиональной деятельности:

- проводит психокоррекционную работу, направленную на восстановление психического здоровья, коррекцию отклонений и развитие личности клиентов;
- выявляет условия, препятствующие гармоничному развитию личности клиента или затрудняющие его;
- проводит психодиагностические обследования и диагностические наблюдения за клиентами, уделяя особое внимание лицам, имеющим факторы риска психических расстройств, в основе которых лежат патопсихологические механизмы и патогенные поведенческие стереотипы;
- оценивает эффективность проводимых психологических и профилактических мероприятий.

Основные умения и навыки:

- навыки ведения первичного приема (выявление запроса, структурное и диагностическое интервью);
- навыки ведения консультативной беседы (интервенция, интерпретация, построение гипотез, рефлексия, эмпатическое слушание, работа с жизненными историями и др.);
- владение особыми техниками психокоррекционного воздействия ("горячий стул", работа с субличностями, работа с границами Эго, дублирование, наведение транса, гипнотические техники, работа с Эго-состояниями и др.);
- владение особыми техниками ведения психокоррекционных групп в рамках одного или нескольких из существующих направлений групповой психотерапии (психодрама, групп-анализ, поведенческая терапия, рационально-эмотивная терапия, арт-терапия, телесно-ориентированная терапия, психосинтез, транзактный анализ, гештальттерапия и др.);
- умение анализировать клиентские случаи и групповую динамику;
- навыки профессиональной рефлексии и саморефлексии.

1. Общие критерии.

- объективность (способность объективно оценивать качества и поведение клиентов, а также сложившуюся ситуацию и полученные результаты);
- самоконтроль (способность контролировать и управлять своими эмоциями и подчинять свое поведение целям сессии);
- критичность (способность реально и обоснованно оценивать себя, свои профессиональные возможности, характер своих взаимоотношений с клиентом и умение видеть свои недостатки и пути развития профессионального совершенства);
- лидерство (способность направлять и удерживать клиента в русле решения поставленных задач);
- доступность (способность объяснять суть происходящего на языке клиента);
- результативность (способность достигать промежуточные и/или конечные результаты);
- профессиональная этика поведения.

2. Специальные критерии.

- качество установления доверительного контакта с клиентом;
- качество и полнота собранной информации;
- качество выбора стратегии решения проблемы;
- качество выбора и исполнения техник;
- качество подведения итогов работы и видения перспектив;
- удовлетворенность клиента результатами работы;
- глубина и полнота анализа клиентских случаев.